Collège Saint-Exupéry CONTRES

Afin de bien comprendre les rôles entre les différents capteurs et actionneurs d’un système automatisé, les élèves sont amenés à réaliser un programme d’ouverture d’un portail coulissant.

Pas à pas, les élèves programment la maquette et testent en temps réel le fonctionnement.

Ils sont alors aussi amenés à câbler la maquette en reliant les capteurs et les actionneurs à l’interface. Celle-ci étant équipée d’un micro-contrôleur, lequel est programmé par les élèves.