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Publié : 31 mars 2016
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MIEUX APPREHENDER LES RESEAUX SOCIAUX

Bien que largement utilisées ces dernières années, les données générées par les réseaux sociaux ne seraient peut-être pas aussi fiables que les chercheurs peuvent le penser. Une étude pointe les problèmes que pose la collecte de ces données. L’augmentation des internautes a entraîné une évolution des nouveaux médias où les utilisateurs deviennent eux-mêmes acteurs. Chacun construit ainsi son identité numérique et investit les réseaux sociaux. Avantages et inconvénients, vaste débat. Les élèves de 5e du collège Saint-Exupéry de Contres et leurs enseignants ont travaillé sur le sujet.

Les 182 élèves de 5e ont pu débattre et mûrir différentes thématiques liées à l’usage d’Internet et des réseaux sociaux. L’information que l’on trouve sur Internet est-elle fiable ? Est-il pertinent de publier une photo de soi, des autres ? Que voit-on de moi, des autres, sur les réseaux sociaux ? Quels sont les dangers d’Internet ? Peut-on voler mon identité ? Des questions qui ont organisé les discussions entre les jeunes. Ces derniers, accompagnés par les animateurs du secteur jeunes de Contres, les membres de la vie scolaire du collège et l’assistante sociale, ont pu échanger sur leur pratique d’Internet et réfléchir à des situations dites « à risques ». Ces interventions permettront aux élèves volontaires de créer des vidéos et affiches afin de faire passer des messages au sein du collège.

Correspondant NR : Jean-Paul PENARD

Article paru dans La Nouvelle République du jeudi 31 mars 2016 ; Loir-et-Cher, page 16.

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